Info Binnenhuiskunst

binnenhuis_2006_7.jpg De opleiding binnenhuiskunst tracht een blikverruiming over “wonen” en onze leefomgeving in het algemeen te realiseren. We vertrekken van het idee dat we via persoonlijke creativiteit en correcte informatie anders en beter kunnen wonen.

De opleiding streeft er dus naar om de cursist tot een oorspronkelijke, creatief denkende persoonlijkheid te vormen.

Een ruimdenkend individu dat in staat wordt geacht om een ruimte persoonlijk, origineel, esthetisch, organisatorisch en technisch vrij en vrank te benaderen.
Via ontwerpschetsen, plans, doorsneden, perspectiefoefeningen, maquettes en computertekenen leren we dit vlot en overzichtelijk te visualiseren.

Jaar 1

De cursist leert de algemene basistechnieken die gebruikt kunnen worden bij het vormgeven van een idee en anderzijds een instrument zijn om ideeën te ontwikkelen en te ontwerpen.
Er wordt zowel twee- (in een plat vlak) als driedimensionaal (ruimtelijk) gewerkt.
We leren daarbij schaaltekenen, verhoudingen zien en weergeven, vormenleer, kleurstudie, de verhoudingen van de menselijke maat, ontwerptechnieken, enz.
Ook diepteweergave zoals het isometris perspectief , perspectief met vluchtpunten en maquettebouw zijn vaste elementen binnen het programma.

Jaar 2

Hier worden de verschillende woonfuncties nader ontleed. Slapen & baden, Koken & eten worden van nabij bekeken en door de cursist vorm gegeven. Hiervoor wordt gebruikgemaakt van de in het eerste jaar aangeleerde technieken. De extra module ‘materialen- en constructieleer’ vervolledigt het lessenpakket.

Jaar 3

De volledige woonfunctie wordt bestudeerd waarbij het accent vooral op de relatie ligt tussen de verschillende zones. Ook aan de circulatieruimte wordt extra aandacht besteed. Het ontwerpen blijft beperkt tot één niveau.
De cursist wordt ook in contact gebracht met grote voorbeelden in de architectuur- en ontwerpwereld en zal hier actief rond werken.

Jaar 4

Stilaan ontdekt de cursist zijn of haar eigen stijl. De hele woning wordt ontworpen met verdiepingen en doorkijken. De circulatie verloopt dan ook niet meer enkel horizontaal maar moet ook de ruimte verticaal doorkruisen. De trap wordt uitgetekend maar ook verlichting, lichtinval, situering in de omgeving krijgen de nodige aandacht. De cursist maakt, geheel in functie van de opleiding, uitgebreid kennis met computertekenen.

Jaar 5

In samenspraak met de cursist wordt een programma uitgeschreven. Het hoofdaccent ligt dit laatste jaar op verbouwingen en het inrichten van openbare ruimten zoals bijv. een winkel, een hotel, e.d.. Het gaat steeds om omvangrijke projecten waarbij ook de nodige aandacht besteed wordt aan maatschappelijke achtergronden, levensfilosofie, het leren luisteren en opvangen van signalen die ver van onze eigen belevingswereld kunnen liggen.

Aan het einde van jaar 4 en 5 wordt het werk voorgelegd aan een jury, samengesteld uit 2 kunstenaars van buiten de academie en de vakdocent(en) van het IKO.
Indien geslaagd ontvangt de cursist een getuigschrift van de Vlaamse Gemeenschap.

  • Share/Save/Bookmark
INSCHRIJVINGEN 2010-2011
Het Stenen Kindeken
Get the Flash Player to see the slideshow.
Agenda
september 2010
ma di wo do vr za zo
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930EC
IKO op Facebook